■　本报记者　刘玲玲　文·图

“大中小学思政课一体化建设，是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的重要举措，是深化新时代思政课改革的重要部署，是整体提升思政课立德树人实效性的重要方案。高校在大中小学思政课一体化建设的过程中，既关系着一体化育人成效的彰显，也肩负着为大中小学培养思政课教师的任务，使命光荣、责任重大。”省政协委员杨桂红在接受记者采访时说。

如何在推进大中小学思政课一体化改革中，充分发挥高校引领作用？杨桂红进行了深入的思考与细致的探索。

“要充分发挥地方党委宣传部对思政课建设的领导作用，把准思政课建设方向，统筹谋划，推动构建大中小学思政课一体化工作机制，指导组织地方相关部门协同推进大中小学思政课一体化建设工作。”杨桂红说。

她还建议，地方教育主管部门设立大中小学思政课一体化建设协调工作组，协同推进大中小学思政课一体化建设的纵向衔接和横向沟通，制定推动区域内大中小学思政课教师教研一体化相关政策措施，支持指导高校引领大中小学思政课一体化改革创新。