序号 | 服务对象 | 服务事项 | 具体内容 | 完成时限 | 责任处室 |
1 | 群众、基层、企业 | 在落实定点帮扶责任中深化帮扶成效 | 1.邀请农科专家到绿春县三猛乡开展1次胡椒产业发展现场培训,帮助种植胡椒的群众解决实际问题。 2.结合“支部共建”工作,组织1期绿春县三猛乡村干部培训,提升基层治理能力。 3.促进一心堂药业集团与绿春县合作,推动中药材产业发展。 | 2025年12月底前 | 乡村振兴办公室 |
2 | 群众、基层、企业 | 第三届滇商大会 | 组织第三届滇商大会,搭建招商引资平台,助力招商引资,宣传推荐云南。 | 2025年8月底前 | 乡村振兴办公室 |
3 | 群众、基层、企业 | 千名香港企业家云南行 | 1.邀请中医药全产业链香港中心、香港中医中药届联合总会共同举办“滇港中医药全产业链发展大会”。 2.积极对接港澳委员、有关香港商会协会,邀请有实力的香港企业家赴云南商务考察。 3.积极对接香港福建社团联会,组织开展“深化滇港合作,助力实现‘3815’战略发展目标—闽籍香港企业家云南行”活动,邀请有实力的闽籍香港企业家赴云南商务考察。 | 2025年11月底前 | 港澳台侨和外事委员会办公室 |
4 | 群众、基层、企业 | 全球华商聚云南 | 1.继续办好“2025全球华商聚云南”活动。 2.邀请华商、侨领参加活动,进一步宣传推介云南、讲好云南故事。 | 2025年9月底前 | |
5 | 群众、基层、企业 | 推动非遗(彝绣)创造性转化创新性发展 | 联合楚雄州、楚雄市政协,组织三级政协委员及专家,重点聚焦彝绣文化价值、经济价值、社会价值开展调研,认真收集基层及群众的需求,梳理突出问题,提出对策建议,形成提案或社情民意信息,报送有关职能部门,推动楚雄更好发掘利用非物质文化遗产,把彝绣产业打造成助力农民增收、助推乡村振兴的产业。 | 2025年5月底前 | 文化文史和学习委员会办公室 |
6 | 群众、基层 | 人民政协理论宣传阐释 | 汇编云南省人民政协理论研究会2024年度文集,发放至各州(市)、各县(区)政协,供市县两级政协委员和干部学习参考,积极向各族各界宣传阐释人民政协理论。 | 2025年6月底前 | 研究室理论处 |
7 | 基层 | 与州市政协提案委开展联动协商 | 联合丽江市政协提案委开展“关于完善程海生态补水机制”联动协商,邀请省级相关职能部门到丽江市有关县(区、市)开展调研、协商,提出具体可行的意见建议,为程海生态保护与治理献计出力。 | 2025年8月至9月底前 | 提案委员会办公室 |
8 | 群众 | 加强民生方面 提案督办 | 加强民生方面提案跟踪督办,通过高质量提案办理,推动有关民生问题有效解决,通过提案督办服务人民群众。 | 2025年10月底前 | 提案委员会办公室 |
9 | 企业、群众 | 推动咖啡产业高质量发展 | 1.组织政协委员、专家开展专题调研不少于2次; 2.针对制约我省咖啡产业高质量发展的根本性问题提出对策建议,推动相关问题得到妥善解决。 | 2025年9月底前 | 农业和农村委员会办公室 |
10 | 企业、群众 | 促进中药材产业高质量发展 | 1.组织政协委员、专家实地视察调研“促进中药材产业高质量发展”不少于2次; 2.全面了解我省中药材产业发展情况,针对视察调研中发现的困难和问题建言献策。 | 2025年9月底前 | 农业和农村委员会办公室 |
11 | 群众、基层 | 促进边境地区人口均衡发展 | 1.与省级相关部门召开工作座谈会不少于1次,了解掌握我省边境人口的基本情况及存在问题; 2.组织委员、专家开展实地调研不少于1次,认真梳理有关情况,围绕推进我省边疆民族地区人口高质量发展提出意见建议,并形成专题调研报告报送省委、省政府。 | 2025年10月底前 | 人口资源环境委员会办公室 |
12 | 群众、基层 | 开展“送教育、下基层、惠民生”活动
| 组织教育界别委员开展委员履职“服务为民”活动、切实帮助基层教师和学校提高教学和管理水平,为我省基础教育高质量发展和职业教育高质量发展献计出力。 | 2025年10月底前 | 教科卫体委员会办公室 |
13 | 群众、基层 | 开展“送健康、下基层、惠民生”活动 | 组织医卫界别委员开展履职“服务为民”活动,推动优质医疗资源下沉,提升基层医疗卫生服务水平。 | 2025年5月底前 | 教科卫体委员会办公室 |
14 | 群众、基层 | 全面推广普及国家通用语言文字,全面推行使用国家统编教材 | 组织开展“全面推广普及国家通用语言文字、全面推行使用国家统编教材”协商活动。在民族地区、边境地区开展同听一堂课、同讲一席话、同唱一首歌的“三个一”活动,切实提高我省民族地区、边境地区群众的中华民族共同体意识,以及运用国家通用语言文字的能力和水平。
| 2025年12月 | 民族和宗教委员会办公室 |