■　记者　张莹莹　张音笛　通讯员　李厚宽

10月30日，清晨的阳光洒满元江第四小学的操场，升旗仪式结束后，元江哈尼族彝族傣族自治县政协委员、元江第四小学老师张静梅手持话筒深情说道：“要积极响应‘全面推广普及国家通用语言文字，全面推行使用国家统编教材’（以下简称‘双推’）协商活动倡议，带头讲普通话，以语言相通促进心灵相通、命运相通，共同砥砺奋进，助推实现中华民族伟大复兴。”随后，一名五年级学生走到国旗下，以“尊老承美德　爱暖家国情”为题进行深情演讲，这是元江县政协推动开展“国旗下推广普及普通话讲堂”（简称“国旗下推普”）活动的日常场景。

自2024年6月以来，这样的“国旗下推普”活动已在全县各中小学校、幼儿园常态化开展，这是元江县政协以“双推”协商活动为抓手，将推广普及国家通用语言文字与铸牢中华民族共同体意识深度融合的生动实践。

校园主阵地：

推普工作融入日常教育

“学校本身就要求写规范字、讲普通话，‘双推’协商活动让这项工作更系统、更深入。”元江第四小学校长李跃春介绍，学校构建了“全时段、全学段、全场景”的推普格局。在每周一的升旗仪式上，“国旗下推普”活动已成为固定环节，师生们诵读《可爱的中国》等红色经典文章，演绎《三字经》等传统蒙学篇目，将语言文字推广与家国情怀、文化传承等深度融合。

每天早读结束后的5分钟，红领巾广播站准时开播，“推普之声”专题栏目内容丰富多样：普通话正音小知识、成语故事接龙、学生优秀习作诵读，还有杨振宁等科学家的科学故事、元江红色文化、疾病预防知识等特色内容。此外，学校还通过举办诗词大会、书法大赛等活动，让规范汉字书写和普通话推广相得益彰。

针对低龄儿童特点，在元江县第一幼儿园工作的县政协委员创编了《小小汉字真有趣》等推普儿歌，以手指谣、情景短剧等形式开展教学。孩子们在韵律中模仿标准发音，不少幼儿从只能说简单词汇到能完整诵读儿歌片段，夯实了语言启蒙基础。

政协引领力：

构建“双推+N”多元推广体系

近年来，元江县政协坚持“政协组织抓协商、政协委员作引领、重点地区办活动”的工作方式，将铸牢中华民族共同体意识作为“双推”协商活动的出发点和落脚点。县政协教育界别的13名政协委员充分发挥示范引领作用，在各自工作的学校牵头开展推普活动，精心策划“国旗下推普”活动，通过分享少数民族学生考入中央民族大学等真实案例，让师生深刻认识到“普通话是打开广阔世界的钥匙”。

为确保推普工作落地见效，元江县政协制定了2025年“双推”协商活动工作方案，将任务细化到责任委（室）、责任人和委员工作室，实现工作“清单化、项目化、具体化”。针对部分师生对汉字规范书写重视不足的问题，开展专项协商监督，提出具有针对性的意见和建议，引导学生掌握正确书写姿势，了解汉字蕴含的历史文化价值。

在校园之外，元江县政协拓展打造“双推+N”品牌活动。拍摄“双推”协商进“文化公园”系列短视频，通过县政协委员讲述元江县历史文化故事，宣传“元江花果城、避寒养生地”城市形象；“民族团结进步故事我来讲”活动覆盖全县24所中小学校、辐射2万多个学生家庭，发挥“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的裂变效应。此外，通过举办诗歌公益讲座、“太阳城之歌”演讲大赛、“小小宣讲员”文明实践活动等，让推普工作延伸到社会各个角落。

成效显初心：

语言纽带联结民族情感

2025年上半年，元江县政协共开展“双推”协商活动33场次，县政协委员和界别群众参与3450人次，其中“国旗下推普”系列活动开展6期，影响带动师生1.1万余人次。学生们普遍认为“说普通话是民族团结进步的象征”，教师们则表示“推普活动增强了学生对中华优秀传统文化的归属感”。

政协委员的示范引领作用进一步凸显。近年来，县政协委员李安平依托“李和才故居”红色教育基地，开展400余场次爱国主义教育及民族团结进步教育，受教育群众达2万余人次；县政协委员董军忠结合岗位开展烤烟生产技术培训279期，受益群众5689人次；县政协委员杨燕开展民族刺绣培训22期，覆盖3000余人次，在实用技能传授中全面推广普及国家通用语言文字。县政协还培育10名重点示范委员，通过“国家通用语言文字+”方式，营造全民学用国家通用语言文字的浓厚氛围。

元江县政协副主席丁文平表示，下一步，县政协将持续深化“双推”协商活动与教育教学深度融合，探索“普通话+乡土文化”课程开发，推动教师队伍建设。通过挖掘元江县本地民族文化资源，将民族歌舞、民间故事等融入语言教学，让国家通用语言文字成为传承中华优秀传统文化、联结民族情感的纽带。

成效显初心：

语言纽带联结民族情感

2025年上半年，元江县政协共开展“双推”协商活动33场次，县政协委员和界别群众参与3450人次，其中“国旗下推普”系列活动开展6期，影响带动师生1.1万余人次。学生们普遍认为“说普通话是民族团结进步的象征”，教师们则表示“推普活动增强了学生对中华优秀传统文化的归属感”。

政协委员的示范引领作用进一步凸显。近年来，县政协委员李安平依托“李和才故居”红色教育基地，开展400余场次爱国主义教育及民族团结进步教育，受教育群众达2万余人次；县政协委员董军忠结合岗位开展烤烟生产技术培训279期，受益群众5689人次；县政协委员杨燕开展民族刺绣培训22期，覆盖3000余人次，在实用技能传授中全面推广普及国家通用语言文字。县政协还培育10名重点示范委员，通过“国家通用语言文字+”方式，营造全民学用国家通用语言文字的浓厚氛围。

元江县政协副主席丁文平表示，下一步，县政协将持续深化“双推”协商活动与教育教学深度融合，探索“普通话+乡土文化”课程开发，推动教师队伍建设。通过挖掘元江县本地民族文化资源，将民族歌舞、民间故事等融入语言教学，让国家通用语言文字成为传承中华优秀传统文化、联结民族情感的纽带。